De l’usure à l’identité professionnelle. Le burn-out des travailleurs sociaux

Mots-clés : Educateurs, Evaluation, Travail, Travail social

1993 • Valérie PEZET, Robert VILLATTE, Pierre LOGEAY

Cote : PEZE

– D’où vient notre recherche sur l’usure En guise d’introduction: paroles d’éducateurs sur l’usure professionnelle Une recherche puis un livre sur “L’usure des sociaux”: pourquoi faire? Notre recherche-action: son contenu, ses enjeux -Trois regards croisés pour comprendre l’usure des travailleurs sociaux, résultats de notre recherche Usures, burn-out: “je suis à bout!” Tenir au travail, un pari fou? Définir notre métier: une mission impossible? Les enjeux de l’identité professionnelle L’équipe, une nécessité, un grand malheur! Evaluation(s): totem ou tabou? – Quelle suite donner à cette recherche? Trois regards croisés: quelles appropriations par les travailleurs sociaux? Quelles tendances porteuses de l’avenir du “social”? Postface – La parole aux acteurs: “agir sur nos conditions de travail”

Valérie PEZET, Robert VILLATTE, Pierre LOGEAY
1993
20 X 12 cm, 300 p.
T.S.A. éditions

Ecole sous surveillance. L’inspection en question

Mots-clés : Ecole, Evaluation, Inspecteur, Inspection, Pédagogie

1982 • Collectif ICEM - Pédagogie Freinet

Cote : ECOL

Depuis des générations, l’école est étroitement surveillée. Des militants de l’Ecole moderne ont rassemblé plus de mille rapports d’inspection, des centaines de lettres, de circulaires, de rappels à l’ordre pour analyser le rôle administratif et pédagogique joué par l’inspection dans l’Education Nationale. Ils montrent que sous son aspect un tantinet désuet, l’inspection exerce un pouvoir exorbitant. Les pédagogues novateurs, Freinet en tête, l’ont expérimenté à leurs dépens. Le ton est vivant, ironique et cinglant. Les rapports d’inspection sont si savoureux… Mais le livre n’est pas seulement une revanche sur l’ordre et la bétise. Les enseignants qui oeuvrent pour l’Innovation pédagogique ne refusent pas tout contrôle. A nouvelle école, moins maussade et sélective, nouvelle évaluation, dynamique et formatlve. Adieux inspection, bonjour formation…

Collectif ICEM – Pédagogie Freinet
1982
21,5 x 13,5 cm, 209 p.
Syros