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Où va l’Espagne ?

Mots-clés : Mouvements Etudiants

Février 1969

La promulgation de l’état d’exception interroge le mouvement révolutionnaire français qui analyse le sens des transformations intervenues en Espagne de 1939 à aujourd’hui et les contradictions qu’a engendré le système capitaliste en Espagne comme ailleurs. En 1968-1969 l’opposition  du mouvement révolutionnaire étudiant est sévèrement réprimée, comme toute opposition au pouvoir franquiste. Des étudiants madrilènes font l’historique des luttes universitaires, des mouvements syndicaux et de la politisation grandissante des étudiants qui organisent une lutte appuyée par la base et s’opposent à la tendance bureaucrate des syndicats existants. Ils luttent avant tout contre la répression et demandent le soutien de tous contre le régime fasciste de Franco.

Les vicissitudes de la politique réactionnaire

Mots-clés : Mouvements Etudiants, Répression

Février 1969 • C.A. de Nanterre

Le gouvernement tente par tous les moyens de réprimer la contestation du mouvement étudiant. A la suite de l’annonce de la venue de Pierre Chaunu, professeur d’histoire, membre éminent du Comité de Défense de la République, des provocations organisées par les appariteurs de la Faculté sont prétextes à des arrestations et des matraquages. Les étudiants de Nanterre dénonce la fascisation du pouvoir. Ils décident la grève illimitée jusqu’au départ des appariteurs.

De la participation à la répression

Mots-clés : Mouvements Etudiants, participation

Février 1969 • Comité d'Action Caen et Médecine

69-70 participationLe gouvernement reprend en main le Théâtre de la Maison de la Culture. Face aux « nouvelles formes de culture imposées » une centaine d’étudiants ont investi le théâtre pour une discussion après la représentation de Cyrano de Bergerac. S’ensuit une bataille rangée avec les forces de police et l’arrestation puis la condamnation à un mois de prison ferme d’Yves Sarciat. Au même moment les étudiants étaient invités fermement à participer aux élections. Les étudiants ont répondu par une participation massive sur des listes fantaisistes. Le comité d’Action encourage la mobilisation de masse face à la répression et refuse la participation organisée par le pouvoir avec la caution des étudiants.

L’U.N.E.F. après Marseille ?

Mots-clés : Mouvements Etudiants, participation, Université

Février 1969

Après le congrès de Marseille, la lutte contre la politique d’austérité, contre la politique de réorganisation capitaliste de l’université et la politique de participation constituent les axes fondamentaux du mouvement étudiant. Face à un gouvernement qui cherche à tester les capacités de résistance du Mouvement étudiant par tous les moyens, seul le développement des actions de masse peut être un rempart efficace contre toutes les attaques portées à celui-ci. Mise en place des Comités d’Action qui peuvent donner à l’ensemble des explications et les significations politiques des problèmes pour déterminer les axes de luttes et définir des mots d’ordre justes.

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