L’enseignement de la littérature à la Sorbonne consiste essentiellement à rester au niveau du texte sans chercher à le contextualiser. La méthode consiste à rendre le texte étudié le plus lisse possible. Le C.A. Sorbonne dénonce cet enseignement de la littérature qui est réduite à des thèmes ou des genres et qui sert essentiellement à sélectionner les candidats à l’examen et à reproduire une idéologie de classe.

• Lire l'article In L'Étudiant de France Nelle Série N°7, Avril 1969