Mots-clés : Ecole, Enseignement, Pédagogie
1982 - Septembre
Cote : PSU-DOC
Première partie : L’école, présent et passé Quelques données de base L’apprentissage et le fossé humain Eléments historiques Les devoirs. Les femmes, un enjeu. Le plan Langevin-Wallon Deuxième partie : La reproduction L’échec scolaire Les paradoxes de la réussite scolaire. Lettre de Barbiana Ecole et division du travail Vaincre la division du travail. Machine à papier, à profit. Ecole et idéologie Les AIE. Classes et idées dominantes Ecole et qualification Les besoins de formation. Le calcul différentiel Troisième partie : Education ou mise en condition ? La structure institutionnelle Analyse institutionnelle. Le groupe de diagnostic La relation pédagogique La facilitation de l’apprentissage. L’inconscient. Enseignement Programmé Apprendre ? Intelligence et génétique. Le handicap socio-culturel Quatrième partie : Que faire ? La gauche et l’école L’enseignement dans dix ans. La petite bourgeoisie d’Etat. Les options du PSU Résolution de l’AIT. Déscolarisation. Pédagogie populaire
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1982 – Septembre
29,7 x 21 cm, 40 p.
Mots-clés : Alter, Aulnay, Chambéry, Energie, Lutterbach, Nucléaire, Veynes
1982 - Décembre • DEPAQUIT - LALANNE - DUGHERA - CLERC - CHAMONIN -
Cote : PSU-DOC
PRESENTATION Ce que le PSU a déclaré dès les premières mesures du gouvernement Mauroy I.e PSU a pris position dès le lancement du programme électronucléaire de Messmer le mouvement d’opposition au nucléaire civil : reflux, ou second souffle ? Quel contrôle des installations nucléaires Energie et Développement autocentré Economies d’énergie dans les logements Economies d’énergie et emploi dans les transports • DES EXPÉRIENCES: A Chambery : la maîtrise de l’énergie sous tous ses aspects Veynes : l’utopie réalisée Un projet de géothermie à Lutterbach Alnay-sous-bois : la géothermie en chasse gardée • ANNEXES Associations : des exemples à suivre L’énergie du solaire Plans Alter Régionaux
DEPAQUIT – LALANNE – DUGHERA – CLERC – CHAMONIN –
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1982 – Décembre
29,7 x 21 cm, 18
Mots-clés : Justice, Syndicat
1975 - Septembre
Cote : PSU-DOC
Série : forces sociales et organisations I. Bibliographie II. Présentation du milieu : corps et appareil judiciaire III. la fondation du syndicat de la magistrature IV. Organisation du syndicat de la magistrature V. Les formes d’action du S.M. VI. Une attitude défensive mais non corporatiste VII. Les réactions
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1975 – Septembre
29,7 x 21 cm, 16 p.
Mots-clés : Ecole, Enseignement, Syndicalisme
1975 - Oct.-nov.
Cote : PSU-DOC
Série : forces sociales et organisations . Les rapports de force : les élections au conseil de l’enseignement général et technique . Le syndicalisme dans l’éducation nationale. Les débuts ; les tendances et le syndicalisme autonome ; les minoritaires ; les questions posées à la FEN ; le SGEN-CFDT . Le débat CGT-CFDT-FEN
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1975 – Oct.-nov.
29,7 x 21 cm, 20 p.