Guy Penne, ancien Président de l’U.N.E.F., rappelle l’évolution de l’U.N.E.F. et du syndicalisme étudiant depuis 1945, la doctrine et les revendications du syndicat, son implantation dans le milieu étudiant, et son engagement politique pour la défense de l’université démocratique.

La semaine de grève à l’Université, s’est terminée pour l’U.N.E.F. par 2 journées d’Assemblée Générale pour faire le point sur les grands problèmes du mouvement, tant dans le secteur universitaire que dans le secteur intérieur, le secteur jeunesse ou sportif. Un bilan de la grève qui permet d’envisager les modalités d’actions concrètes à envisager en particulier autour de la cogestion. Compte rendu des principales décisions prises par cette assemblée générale

Sur la base des orientations du Congrès de Dijon la plate-forme de l’action revendicative est axée sur l’universitaire. Pour redonner force au mouvement, il apparaît nécessaire de recentrer l’action revendicative autour de problèmes qui concernent directement les étudiants : la réforme de l’université (contenu, méthodes et structures de l’enseignement, moyens de la réforme) et le statut de l’étudiant (salaire étudiant). Les moyens d’action proposés sont les groupes de travail Universitaire (« opération GTU »), ou les cahiers de revendications élaborés par les étudiants…

La vie scolaire comme universitaire coupe volontairement l’étudiant du monde extérieur et contribue à creuser un fossé infranchissable entre la classe ouvrière et le monde étudiant. Pourtant, un certain nombre d’activités peuvent être développées en commun : organisation commune des loisirs, réflexion sur le devenir professionnel, ou le logement. Imposer une politique sociale au pouvoir, développer notre collaboration, tels sont les objectifs permanents du mouvement de rapprochement entre ouvriers et étudiants. Ce travail commun transformera les conditions de vie des uns et des autres, au-delà de l’organisation sociale imposée par le pouvoir.