Le 22 juin 1965 M.Delouvrier, Délégué Général au District de la région parisienne a présenté à la presse le schéma directeur d’aménagement de la région. Ce projet d’aménagement pose beaucoup plus de questions qu’il ne donne des réponses. Cependant, dans la mesure où il met en jeu l’organisation d’une région pour de nombreuses années en matière de logement, de déplacements, de développement économique il important de lui opposer un véritable contre-plan régional. A partir des projets déjà élaborés par le PSU, il faut reprendre la discussion dans des commissions ou colloques en partant, non seulement d’études de techniciens, mais aussi d’un recensement des besoins de la population pour une participation active à l’élaboration de la région de demain.

Ben Bella a été chassé du pouvoir par l’armée nationale populaire du colonel Boumedienne. Le secret, le silence, la censure que l’armée victorieuse fait peser sur ce coup d’Etat indique que les nouveaux maîtres du pouvoir n’ont pas de programme et que la crise ne fait que commencer.

Depuis quelques années est organisé à la Sorbonne à l’initiative du « Centre d’études et de recherches des sciences humaines appliquées  » pour les étudiants de Lettres des  » cycles d’information sur la gestion et l’administration des entreprises « . Cette pénétration des entreprises dans l’Université est marquée par les besoins en  » intellectuels littéraires  » à des fins d’organisation du travail. Cet enseignement parallèle montre comment les patrons des grands groupes industriels exploitent les déficiences d’un enseignement théorique, sans lien avec la pratique sociale. Ils voudraient une culture taillée sur mesure pour répondre aux besoins de la production libérale. Face à cette offensive « réactionnaire », l’étudiant doit se poser la question de la finalité de son action dans l’organisation sociale toute entière.

Point de vue sur les difficultés à élaborer un syndicalisme étudiant. Analyse du positionnement des différents bureaux nationaux entre 1963 et 1965 où s’affrontent des positions politiques de gauche, et une action revendicative qui ne peut être entendue et suivie par la base qu’en s’appuyant sur des revendications modérées, voire corporatives. Analyse du milieu étudiant, de ses pratiques et de son positionnement. Affirmation de la nécessité de donner un contenu de classe à l’organisation pour dévoiler les mystifications dont sont victimes les étudiants. Pour Kravetz et Griset, au-delà de ce contexte, la construction du syndicalisme étudiant est une nécessité politique, comme l’est la constitution d’une organisation révolutionnaire en milieu étudiant.