Contre les concours C.A.P.E.S. Agreg, pour un mode unique de recrutement

Mots-clés : Enseignement, Mouvements Etudiants, sélection

Avril 1969 • Comité National des Candidats

L’Agrégation  et le C.A.P.E.S. sont des modes de recrutement « injustes, féroces, inadaptés et inacceptables ». Aucune des revendications des candidats n’a été satisfaite, aussi le Comité National des Candidats à l’agrégation et au C.A.P.E.S. appelle à une campagne d’information et de mobilisation pour soutenir leurs revendications.

Débat sur la nature du prolétariat au Congrès de Dijon

Mots-clés : Congrès - PSU, marxisme

20 Mars 1969 • Alain Badiou, André Garnier, Manuel Bridier

Au congrès de Dijon, Alain Badiou, André Garnier et Manuel Bridier présentent des remarques critiques sur la thèse 4 qui définit le prolétariat comme l’ensemble des hommes et des femmes qui vendent leur force de travail. Leurs interventions posent le débat sur la question des bases sociales, du travail productif et du travail improductif. Alain Badiou affirme que si le Parti adopte la définition du prolétariat uniquement sur la participation à l’outil de production, il s’interdit toute analyse sérieuse des rapports de classe en France et sera incapable de définir une stratégie révolutionnaire. Manuel Bridier incite les congressistes à poursuivre le débat et à réfléchir à une nouvelle définition du prolétariat dans la société contemporaine et l’extension de celui-ci à de nouvelles couches. il affirme le rôle concret d’un ensemble plus large du prolétariat dans le processus de production. 

Dijon, 6ème Congrès : Commission université

Mots-clés : Mouvements Etudiants, Université

14-16 Mars 1969 • Textes du Congrès

Dans le cadre du 6ème Congrès de Dijon, sont posées les bases d’une politique universitaire du Parti. Le texte présenté ci-joint est la résolution présentée par la Commission « Université ».Rappel de l’organisation de l’enseignement, de sa fonction sociologique et politique, des réformes entreprises pour l’adapter aux évolutions de la demande d’un monde de plus en plus mondialisé, et analyse des réponses syndicales données aux luttes universitaires entre 1960 et 1969. Dans cette perspective les étudiants du PSU participeront activement au développement de l’UNEF, seule organisation de masse capable de donner tout leur sens aux luttes étudiantes.

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